Διάνα Βουτυράκου – Μηχανικός Λογισμικού Ρομποτικής & Ερευνήτρια στη Ρομποτική, Τεχνητή Νοημοσύνη και Εκπαίδευση STEM
Η Διάνα Βουτυράκου αποφοίτησε ως Ηλεκτρολόγος Μηχανικός και Μηχανικός Υπολογιστών από το Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο. Πραγματοποίησε το μεταπτυχιακό της στην Υπολογιστική Βιοϊατρική στο Πολυτεχνείο του Μονάχου και το διδακτορικό της στην Ηθική της Τεχνητής Νοημοσύνης στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών.
Από τους μαθητικούς διαγωνισμούς ρομποτικής έως τα εργαστήρια τεχνητής νοημοσύνης στην Ευρώπη, η πορεία της χαρακτηρίζεται από έναν σταθερό στόχο: την ανάπτυξη τεχνολογίας που υπηρετεί τον άνθρωπο.
Ως μηχανικός λογισμικού (software engineer) ρομποτικών συστημάτων, ασχολείται με τον σχεδιασμό και την ανάπτυξη αλγορίθμων που επιλύουν προβλήματα ή επεκτείνουν τις λειτουργίες ενός ρομπότ. Μέσα από τη ρομποτική, βίωσε στην πράξη πώς μια ιδέα μπορεί να υλοποιηθεί και να αξιοποιηθεί προς όφελος της κοινωνίας.
«Χρειαζόμαστε περισσότερες γυναίκες στο STEM, ώστε να σχεδιάζουμε έναν κόσμο που δεν δημιουργείται «για εμάς, χωρίς εμάς»
Το έργο της εστιάζει στη σύνδεση της τεχνολογίας με τον άνθρωπο, στην προώθηση της συμπερίληψης και στην ανάδειξη ηθικών ζητημάτων που σχετίζονται με τη χρήση της τεχνητής νοημοσύνης. Από το 2021 διδάσκει στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα του ΕΚΠΑ «Εκπαίδευση STEM και Συστήματα Εκπαιδευτικών Ρομποτικών Διατάξεων».
Τον τελευταίο χρόνο ζει και εργάζεται στην Ολλανδία ως μηχανικός λογισμικού ρομποτικών συστημάτων. Παράλληλα, μέσω της ίδρυσης της μη κερδοσκοπικής οργάνωσης «Unique Minds», έχει υποστηρίξει σχεδόν 30.000 μαθητές Λυκείου να ανακαλύψουν συνειδητά τις σπουδές που τους ταιριάζουν. Για το έργο της έχει τιμηθεί, μεταξύ άλλων, με το Greek International Women Award και το Education Leaders Award, ενώ το Forbes την έχει συμπεριλάβει στη λίστα 30 Under 30.
Ως γυναίκα στον χώρο του STEM, ήρθε από νωρίς αντιμέτωπη με το γεγονός ότι ανήκε σε μειοψηφία, αντιμετώπισε στερεότυπα φύλου και ηλικίας, αλλά κατάφερε να τα μετατρέψει σε κίνητρα.
Το μήνυμά της είναι ξεκάθαρο: χρειαζόμαστε περισσότερες γυναίκες στο STEM, ώστε να σχεδιάζουμε έναν κόσμο που δεν δημιουργείται «για εμάς, χωρίς εμάς».
